Comme il est décrit dans le document Mission éducative mariste, nous sommes « disciples de Marcellin Champagnat, frères et laïcs, ensemble dans la mission, dans l’Église et dans le monde, parmi les jeunes, en particulier les plus délaissés. Nous sommes semeurs de la Bonne Nouvelle, avec un style mariste particulier, à l’école et dans d’autres domaines éducatifs. Nous regardons l’avenir avec audace et espoir ».
Le centre de la mission de Marcellin était « de faire connaître Jésus-Christ et de le faire aimer ». Le grand désir et l’héritage du Père Champagnat est que nous soyons en relation les uns avec les autres et avec les jeunes en tant que membres d’une famille qui s’aiment. Nous faisons nôtre sa pensée : « pour bien éduquer les enfants, il faut les aimer, et les aimer tous également ». Selon ce principe, notre style éducatif est marqué d’un ensemble de traits de la pédagogie mariste, qui sont : la présence, la simplicité, l’esprit de famille, l’amour du travail et le modèle de Marie, première disciple et éducatrice de Jésus, guidant notre chemin et inspirant notre enseignement. Nous essayons d’adopter ces attitudes et ces valeurs comme moyen de transmettre l’Évangile, ce qui implique éduquer selon une conception chrétienne de la personne, de la vie et du monde.
Chez les Maristes, nous nous engageons dans les établissements scolaires et dans d’autres structures éducatives, dans le but d’être dévoués au Royaume, au service des personnes. Au sein de ce service, l’objectif fondamental de notre Fondateur est d’éduquer les enfants et les jeunes « pour être de bons chrétiens et de vertueux citoyens ». Nous cherchons à être une présence significative au milieu d’eux, proche de leur réalité à travers l’écoute, la compréhension et le dialogue. Pour ce faire, nous optons pour un modèle d’éducation intégrale qui englobe tous les domaines de la vie personnelle, familiale, sociale et professionnelle, ainsi que toutes les dimensions de la personne. L’éducation au sens de la transcendance occupe une place prépondérante dans cette proposition d’éducation globale. Bref, il s’agit d’éduquer pour la vie, projeter notre action éducative au-delà de la classe, étant bien plus que de simples salles de classe.
L’école mariste est un lieu d’apprentissage, de vie et d’évangélisation. En tant qu’école, elle enseigne aux élèves « à apprendre à savoir, à faire, à vivre ensemble et à être ». En tant qu’école catholique, c’est un lieu de communauté dans lequel la foi, l’espérance et l’amour sont vécus et transmis. La Région Mariste d’Europe compte au total 91 œuvres éducatives réparties sur 15 pays. Elle est présente dans son Réseaux Maristes Internationaux d’Institutions d’Enseignement Supérieur (Réseau IES) et des maisons d’édition (à travers Edelvives). De plus, elle fait partie du projet de lancement d’un Réseau Global Mariste d’Écoles qui renforce notre mission éducative et démontre notre engagement au Pacte mondial pour l’éducation promu et lancé par le Pape.
