Los diseños curriculares asignan un espacio semanal a la labor de tutoría y orientación.Esto posibilita a los profesores cumplir con una de las finalidades ineludibles de la función docente: hacer efectivo el rol de orientador. Todo profesor es por naturaleza orientador, pero no todo profesor reúne las características adecuadas para llevar a cabo el ejercicio de la tutoría a no ser que consiga adquirir las habilidades necesarias para esta labor a través de formación específica.